O DIVERSA preparou uma lista com conteúdos sobre a participação ativa das famílias nas propostas escolares e na aprendizagem das filhas e filhos
Em 15 de maio, foi comemorado o Dia Internacional das Famílias. A data, celebrada pela primeira vez em 1994, foi criada pela Organização das Nações Unidas (ONU) com objetivo de relembrar a importância da família e de formular políticas públicas que possam auxiliar famílias em todo o mundo.
Ao se falar em educação, é imprescindível ter o conhecimento de que envolver as famílias no planejamento e desenvolvimento das atividades escolares beneficia a construção de escolas mais inclusivas para todas e todos.
Em uma década de portal, o DIVERSA já recebeu dezenas de artigos e relatos que falam sobre a participação significativa das famílias no contexto escolar, seja no apoio à criação de propostas escolares ou acompanhando a aprendizagem dos filhos.
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Por isso, no Dia Internacional das Famílias, o DIVERSA preparou uma lista com esses conteúdos, que podem inspirar a atuação da família na escola para construir uma sociedade que respeite a diversidade e favoreça a inclusão de todas e todos, independentemente de suas singularidades.
Descubra nesta seção a importância da relação entre escola e família como um elemento fundamental para o processo de inclusão escolar e confira, a seguir, a seleção de conteúdos do portal:
Artigos
+ Participação das famílias na elaboração de propostas escolares
Doutora em educação destaca a importância da família no processo de ensino-aprendizagem e como seu apoio pode fortalecer a educação inclusiva
+ Entenda como a família apoia o desenvolvimento de pessoas com TEA
Neurocientista expõe benefícios causados pela participação plena da família no desenvolvimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista
+Redes de inclusão entre família e escola
Especialista em educação inclusiva aponta que família e escola devem ser as primeiras instituições a se mobilizarem para tecer redes de inclusão e extrapolar a educação inclusiva no contexto escolar e acadêmico
Notícias
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+ Aulas presenciais: famílias revelam expectativas após imunização infantil
Após quase dois anos com as escolas fechadas por conta da contenção da covid-19, estudantes da maioria das redes de ensino brasileiras retornam às salas de aula presencialmente em fevereiro
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+ Fortaleza intensifica acesso à educação inclusiva
Capital do Ceará já contempla toda a demanda de estudantes com deficiência e tem ações voltadas a melhorar e ampliar a educação para todos e a fortalecer parcerias com as famílias
+ Estados Unidos atuam a fim de alcançar educação para todas e todos
Avanços na educação do país vêm ocorrendo nos últimos 40 anos e famílias apoiam mudanças nas políticas públicas favoráveis ao ensino de todas as alunas e todos os alunos
+ Educadores, especialistas e famílias relatam importância do livro
No Dia Nacional do Livro, membros da comunidade escolar falam sobre benefícios da leitura e da conscientização acerca dos benefícios dos livros acessíveis
Relatos
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Especialista em inclusão e mãe de duas crianças em idade escolar, Vivi Paiva relata sua relação com as escolas dos filhos
+ Qual o papel da família na construção de uma sociedade mais inclusiva?
Joyce Renzi relata como as famílias de pessoas com deficiência podem ser agentes transformadores na construção de uma sociedade verdadeiramente inclusiva
+ Município aposta em trabalho colaborativo na educação infantil
Equipe escolar de Americana (SP) coloca em prática ações para incentivar participação plena de criança com transtorno do espectro autista
+ Rede promove trabalho colaborativo entre escolas para garantir inclusão
Unidades escolares de educação infantil e ensino fundamental I planejam estratégias para apoiar a entrada de crianças com e sem deficiência no novo ciclo escolar
+ Educadores relatam apoio da família no ensino remoto
Educadores e gestores da Secretaria Municipal da Educação de Santa Cruz do Rio Pardo (SP) contam como efetivaram a educação inclusiva durante a pandemia
+ Docentes promovem diálogo com família para inclusão na pandemia
Escola municipal relata estratégias desenvolvidas para garantir que estudante público-alvo da educação especial não fique para trás no ensino remoto
+ Projeto envolve famílias de estudantes e ensina matemática com relevância social para a comunidade
A partir de visitas a confecções de costuras, estudantes coletam dados e desenvolvem práticas sustentáveis e solidárias
+ Escola realiza gincana entre crianças e famílias para se aproximar de comunidade
Após observar o afastamento das famílias da vida escolar de seus filhos, educadoras de Cuiabá decidem criar estratégias para atrair mães, pais e responsáveis de volta à unidade
+ Comunicação entre família e escola: ferramentas para o dia a dia
Quando existem ações planejadas e compartilhadas por um canal de diálogo eficiente, o trabalho da escola e da família pode se tornar mais consistente e de relevância para a vida de estudantes
