Pesquisa inédita do Instituto Rodrigo Mendes analisa dados do Saeb entre 2013 e 2023 e revela avanços, desigualdades e recomendações para fortalecer a educação inclusiva no Brasil
Em seminário de celebração dos 30 anos da Declaração de Salamanca, Alana divulga estudo que analisa políticas públicas em oito localidades brasileiras e internacionais
Estudo encomendado pelo MEC e a Unesco ouviu mais de quatro mil professores e 190 gestores de redes municipais e estaduais. Entre necessidades indicadas estão formação profissional, contratação de profissionais, maior investimento e parceria com as famílias
O estudo teve como finalidade traduzir a opinião de gestores, professores e estudantes público-alvo da Educação Especial das escolas estaduais de Campinas...
O estudo tem como objetivo oferecer um retrato global das tecnologias educacionais digitais que têm potencial para favorecer a inclusão dos estudantes...
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