Artigos
Os artigos são contribuições de especialistas brasileiros ou estrangeiros, da academia, do governo e de organizações envolvidas com o tema da educação inclusiva.
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Dicas da Austrália sobre a migração do espaço escolar para nossas casas0 Comentários
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O ENEM, o ministro e o descaso com acessibilidade0 Comentários
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Recomendações da Unesco para o ensino a distância0 Comentários
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OCDE publica diretrizes internacionais para a educação na pandemia0 Comentários
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Covid-19: Ensino a distância precisa almejar equidade0 Comentários
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Covid-19: Quem protege as pessoas com deficiência?0 Comentários
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A importância de se sentir competente0 Comentários
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Versos para um jovem educador0 Comentários
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Educação inclusiva: a necessidade de um diálogo orientado para avanços0 Comentários
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Diversidade na educação: só tema bonito ou imprescindível?0 Comentários
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Leitura e escrita na educação infantil com sentido e significado0 Comentários
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O uso de tecnologias para educação de todas e todos0 Comentários
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Como oportunizar o acesso de alunos com Síndrome de Asperger ao ensino superior0 Comentários
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Desigualdade, diversidade e direito à Educação no PNE0 Comentários
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Criatividade: potente catalisador para a inclusão escolar0 Comentários
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Billy Elliot e o direito à diferença0 Comentários
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Quem permanece ausente na educação para todos0 Comentários
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Eu tenho pressa0 Comentários
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Por que e como conversar sobre deficiência com as crianças0 Comentários
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DIVERSA presencial: um curso de diálogos e inclusão0 Comentários
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Laudo médico: clássico entrave para apostas em altas expectativas0 Comentários
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Doenças raras: uma prioridade de saúde pública e direitos humanos0 Comentários
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Um olhar do plural para o individual0 Comentários
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Desafios na formação docente para a educação inclusiva0 Comentários