Thaís Paiva - 18/04/2024
Estudo encomendado por MEC e Unesco ouviu mais de quatro mil professores e 190 gestores de redes municipais e estaduais. Entre necessidades indicadas estão formação profissional, contratação de profissionais, maior investimento e parceria com as famílias
Thaís Paiva - 04/04/2024
Entenda quais são as principais características desse trabalho quando ele é realizado nos formatos itinerante, colaborativo, no contraturno e híbrido
Dimítria Coutinho - 20/03/2024
Toda escola com estudantes público-alvo da educação especial pode pleitear a instalação da sala, espaço onde o AEE deve ser prioritariamente realizado
Luan Brito - 29/02/2024
Saiba quais as funções, a formação necessária, os limites de atribuição e a relação desse profissional com a comunidade escolar
Daiane Francis Roza de Souza - 07/08/2023
Artigo aponta como é necessário flexibilizar o currículo para que todos os estudantes desenvolvam suas potencialidades...
Deigles Giacomelli Amaro - 24/07/2023
Artigo traz dicas e orientações de como o desenvolver o PEI para remover barreiras e promover acessibilidade aos estudantes com deficiência...
Angela Maria Vieira - 28/06/2023
Foi oportunizada a estudantes do ensino médio uma visão mais plural, inclusiva e democrática ao discutirem justiça social e equidade...
Maria de Lourdes Gomes Marinheiro - 26/06/2023
Gestora traz um panorama de como o DIVERSA transformou a prática pedagógica para uma verdadeira educação inclusiva...
Camila Beatriz Faria - 12/06/2023
Proposta visa o enfrentamento à insegurança alimentar que muitos dos estudantes vivem e que se agravou durante a pandemia de covid-19...