Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Maria da Paz de Castro
Para Maria da Paz de Castro, especialista em educação inclusiva, refletir sobre o que não deu certo faz parte do cotidiano do educador na busca por práticas pedagógicas inclusivas
Beatriz Santomauro
Confira como duas escolas aproveitam o início do ano letivo para conhecer todos os estudantes, ouvir suas dúvidas e anseios, oferecer apoio e engajar as turmas
Luan Brito
Douglas Ferrari demonstra o potencial do estágio supervisionado para que futuros professores promovam práticas cada vez mais diversificadas...
Priscila Romero
No Dia da Conscientização Mundial sobre Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), especialista traz dados sobre o transtorno...
Mary Rangel
Doutora em educação aponta impactos causados por ações excludentes e como mudar o cenário a partir da educação infantil...
Luciana dos Santos Rigon
A escola rural desenvolve projetos de educação com objetivos que vão além de aprimorar a formação dos estudantes e melhorar seus conhecimentos...
Luciana Cordeiro Felipetto
De acordo com psicopedagoga, planejamento pedagógico e adequação curricular são essenciais para contemplar estudantes com dislexia...
Maria de Lourdes Gomes Marinheiro
Gestora traz um panorama de como o DIVERSA transformou a prática pedagógica para uma verdadeira educação inclusiva...
Geraldo Peçanha de Almeida
Em artigo, psicanalista e pedagogo reflete sobre a ambientação de estudantes em espaços escolares com mais humanização...

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