Em entrevista, Filomena Pereira, que atuou por 30 anos no Ministério da Educação português, aponta a necessidade de fortalecer a concepção do modelo social da deficiência

Confira sugestões que ajudam a compreender o conceito e a ampliar o repertório de estratégias para combater o preconceito em relação às pessoas com deficiência

Entender os próprios sentimentos é essencial para o desenvolvimento socioemocional das crianças. Projeto de escola em Canguçu (RS) mostra como a literatura permite envolver toda a turma e ajudar nesse aprendizado

Marcelo Zig, filósofo, músico e ativista no combate ao racismo e ao capacitismo, defende a ocupação dos espaços e a troca de experiências para o enfrentamento da exclusão

Iniciativa realizada em escola de Lucas do Rio Verde despertou o interesse da turma sobre os animais e desenvolveu habilidades essenciais para a trajetória escolar

Juliana Amaro conta como participar de formações sobre educação inclusiva ajudou a ampliar a inclusão de seu filho com TEA na sala comum e a aprimorar sua atuação profissional

Escola de Campo Formoso colocou turma do 3º ano para comprar, vender e trocar figurinhas, o que permitiu avanços na aprendizagem e na interação entre todos os estudantes

Ao trabalhar leitura, escrita e oralidade usando lendas e histórias locais, projeto da EMEF Salum de Almeida aproximou a comunidade escolar das tradições dos sateré-mawé

Em entrevista, a defensora Renata Tibyriçá explica quem tem direito à assistência jurídica gratuita e dá exemplos de como o órgão paulista atua para promover a inclusão escolar