A trajetória da professora com deficiência que assumiu a primeira sala de recursos multifuncionais de Olinda
Ex-aluna de escolas públicas de Olinda, Adriana Cunha acumula 25 anos de docência, a maior parte deles no Atendimento Educacional Especializado (AEE) em redes municipais de Pernambuco
Profissionais da Educação Especial: entenda o papel de cada um na escola
Professor do AEE, profissional de apoio, tradutor e intérprete de Libras e guia-intérprete têm atribuições diferentes e atuam de forma articulada na inclusão escolar.
Tudo sobre educação inclusiva: direitos, dados e práticas
Uma seleção de conteúdos para compreender conceitos, conhecer direitos, acompanhar dados, aprofundar conhecimentos e encontrar caminhos para a educação inclusiva no cotidiano escolar
Estratégias e recursos no processo de avaliação: como acompanhar diferentes formas de aprender
Experiências de educadores mostram como diferentes evidências ajudam a identificar barreiras, acompanhar avanços e orientar os próximos passos a favor da aprendizagem
Como garantir que crianças e adolescentes com deficiência tenham a oportunidade de estudar em escolas inclusivas? Confira nosso guia elaborado para mães, pais e responsáveis
Uma seleção de conteúdos para compreender conceitos, conhecer direitos, acompanhar dados, aprofundar conhecimentos e encontrar caminhos para a educação inclusiva no cotidiano escolar.
Acredite no potencial de cada criança
O Diversa é uma plataforma gratuita mantida pelo Instituto Rodrigo Mendes. Com a sua doação, seguimos produzindo e disponibilizando conteúdos de qualidade sobre educação inclusiva para profissionais, famílias e estudantes de todo o país.
Ex-aluna de escolas públicas de Olinda, Adriana Cunha acumula 25 anos de docência, a maior parte deles no Atendimento Educacional Especializado (AEE) em redes municipais de Pernambuco
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Experiências de educadores mostram como diferentes evidências ajudam a identificar barreiras, acompanhar avanços e orientar os próximos passos a favor da aprendizagem
Convidados pelo DIVERSA, pessoas com deficiência indicam séries que rompem com o discurso da superação e mostram a deficiência para além do estereótipo
Entenda como estratégias intencionais possibilitam que todos os alunos acessem o currículo com igualdade de oportunidades e diferentes formas de participação
Colabore para construir uma escola que acolhe a todos
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