Confira seleção de experiências inclusivas relatadas por educadores, gestores e estudantes de todo o país ao longo dos dez anos de existência do portal
Em outubro de 2021, o DIVERSA completou dez anos de existência compartilhando conhecimento e boas práticas sobre educação inclusiva. Criado em 2011 pelo Instituto Rodrigo Mendes, o portal se tornou uma rede de troca de experiências reais de inclusão para educadores, gestores pedagógicos e outros membros da comunidade escolar que apoiam uma educação de qualidade para todas e todos.
Ao longo desse período, com apoio de educadores, gestores, mães, pais e estudantes, foram produzidos diversos conteúdos. Hoje o site oferece um acervo com 248 artigos, 526 notícias e 382 relatos de experiência.
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Para dar continuidade às comemorações dos dez anos, o portal DIVERSA selecionou alguns relatos de experiência onde são compartilhadas práticas exitosas em educação inclusiva por todo o país. Nos relatos apresentados há experiências na educação infantil, ensino fundamental e médio, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e ensino superior, compartilhadas por educadores, gestores e estudantes da rede pública e privada.
As práticas selecionadas foram vivenciadas em diferentes disciplinas, como língua portuguesa, matemática, geografia, filosofia, língua inglesa, educação física, história e química, bem como em projetos que tratam de temas transversais e demais temas importantes para a sociedade como direitos civis, diversidade e meio ambiente. Aproveite a leitura!
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Tendo estudado em escolas comuns durante toda a vida, jornalista com deficiência relata benefícios da educação inclusiva para toda a comunidade escolar.
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Educadora inicia primeiro registro de memórias de Boninal (BA) em aulas de filosofia e incentiva estudantes a reconhecerem seus direitos.
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A partir da utilização do material, educadores desenvolvem atividades colaborativas e interdisciplinares para todos os estudantes.
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Diretora de escola particular bilíngue da cidade de São Paulo relata como desenvolveu processos educativos inclusivos para todas as crianças e adolescentes.
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Recurso acessível elimina barreiras comunicacionais, proporciona estudo sobre meio ambiente e estimula senso de pertencimento.
+ Baú para contação de histórias: um tesouro para aprendizagem
Material pedagógico acessível desenvolvido por educadores possibilita aprendizagem mais prazerosa e equitativa para todos os estudantes do ensino fundamental.
+ Professor cria material pedagógico inclusivo para auxiliar na aprendizagem de matemática e estatística
Recurso propicia a abordagem de diversos conteúdos curriculares, motiva e contribui para a aprendizagem de alunas e alunos.
+ Crianças aprendem sobre diversidade e hereditariedade com “molécula” de DNA
Feito com isopor e palitos de madeira, material pedagógico de ciências auxilia crianças a compreenderem transmissão genética e a reconhecerem as diferenças humanas.
+ Escola indígena resgata tradição em aulas inclusivas de geografia
Educador de escola indígena discute pertencimento e identidade com estudantes do povo Paiter Surui ao resgatar tradição “esquecida” de construção de casas.
+ Escola se mobiliza para falar de preconceito a partir de conteúdos do currículo
Projeto interdisciplinar do ensino fundamental visa trabalhar o respeito às diferenças e desenvolver o senso crítico dos estudantes.
+ Tour cultural amplia diálogos sobre igualdade e direitos civis
Projeto tem o objetivo de levar as crianças a refletirem criticamente sobre igualdade de oportunidades para negros, indígenas e mulheres a partir de figuras históricas locais.
+ Estudantes criam rugby que não deixa ninguém de fora
Em escola de São Paulo, projeto de educação física busca ampliar a participação de todas e todos por meio do esporte coletivo.
+ Dança contemporânea explora movimentos de aluno cadeirante
Educador realiza projeto que possibilita vivências diversificadas para que os estudantes possam conhecer seu corpo e estejam em contato com a arte na escola.
+ Poemas viram animação digital em aulas de literatura na EJA
Atividade de língua portuguesa permite que estudantes ouvintes aprendam a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e propicia trabalho colaborativo.
+ Mediação escolar auxilia inclusão de aluno com Síndrome de Down
Educadora conta com a participação da família e da equipe escolar para desenvolver processo de aprendizagem e promover autonomia de estudante.
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