Forte parceria entre gestão, professores regentes e do AEE é uma das principais estratégias da equipe da Emef Cecília Meireles para não deixar ninguém para trás
Todas são resultado da formação para técnicos das secretarias de educação e de outros órgãos públicos realizada pelo IRM por meio do projeto “Alavancas para a educação inclusiva de qualidade”
Instituições do setor educacional podem enviar sugestões até dia 10 de março. Para Pilar Lacerda, ampliar a participação social nesse debate pode fortalecer a educação inclusiva
Cleuza Repulho, especialista no tema, comenta o déficit de profissionais, discute os impactos disso e aponta caminhos para reverter o cenário e fortalecer a educação inclusiva
Para autor de livro sobre o tema, esse gestor é o responsável por promover discussões e ações na escola, orientando todos a trabalharem de maneira entrelaçada para formar um ecossistema inclusivo
Confira sugestões de especialistas para ampliar o repertório desse profissional e provocar discussões coletivas nas escolas a respeito dos caminhos para promover a inclusão de estudantes com deficiência...
Confira sugestões que apoiam as discussões sobre como planejar o trabalho em direção a uma escola que acolhe todos e persegue altas expectativas para cada um
Desafios do AEE, diferença entre PEI e PAEE, capacitismo e exemplos de práticas inclusivas: foram muitos os destaques do ano selecionados para a retrospectiva do DIVERSA
“Sou bastante firme: não recebo diagnóstico na minha sala, eu recebo estudante. É isso o que guia a minha prática”, enfatiza a professora regente e também do AEE de MG
