Deigles Giacomelli Amaro
Confira as etapas para desenvolver o instrumento de planejamento previsto na legislação brasileira para garantir a identificação e a eliminação das barreiras e permitir aos estudantes público-alvo da educação especial a possibilidade de acessar o mesmo currículo que os demais na sala comum
Angela Maria Vieira
Foi oportunizada a estudantes do ensino médio uma visão mais plural, inclusiva e democrática ao discutirem justiça social e equidade...
Maria de Lourdes Gomes Marinheiro
Gestora traz um panorama de como o DIVERSA transformou a prática pedagógica para uma verdadeira educação inclusiva...
Camila Beatriz Faria
Proposta visa o enfrentamento à insegurança alimentar que muitos dos estudantes vivem e que se agravou durante a pandemia de covid-19...
Ana Rosa de Mattos, Janice Maria Brito Sacramento Barbosa e Noêmia dos Santos Cordeiro Almeida
Educadoras elaboram material pedagógico acessível para desenvolver o processo de alfabetização e a coordenação motora dos estudantes...
Juliana Delgado
Unidade conta com gestão escolar e secretaria da educação para seguir princípios da inclusão após participar de formação continuada...
Mariana Lederman Edelstein e Rodrigo Barbosa e Silva
Especialistas abordam a necessidade e maneiras de promover uma perspectiva inclusiva no modelo de educação híbrida...
Karolyne Ferreira
Especialista do IRM contextualiza o atual cenário da educação especial nos anos finais da educação básica e desafios do Novo Ensino Médio...
Juliana Delgado
Entenda de que forma o sistema Braille pode ser utilizado em sala para incentivar o trabalho colaborativo e conscientizar sobre a deficiência visual

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