DimensõesEstratégias Pedagógicas
Confira estratégias pedagógicas que levam em consideração as singularidades de cada estudante e contribuem para a construção de uma escola inclusiva.
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Criado por Unicef, podcast ‘Deixa que eu conto’ ajuda no ensino de crianças0 Comentários
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Espaços de vivência são usados para aprimorar aprendizagem de história0 Comentários
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Objetivos de Desenvolvimento Sustentável são trabalhados em aulas de inglês0 Comentários
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Conheça o projeto de ciências do “Educador do Ano”0 Comentários
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Jovens realizam ações para reaproveitamento de resíduos orgânicos0 Comentários
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Benefícios da leitura para estudantes com Transtorno do Espectro Autista0 Comentários
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Escola em Rondônia valoriza a natureza e tradições locais0 Comentários
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Projeto sobre meio ambiente fortalece união entre escola e território0 Comentários
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“Duelo Pitagórico” apresenta matemática de forma lúdica a estudantes0 Comentários
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“Roleta das rimas” promove alfabetização e comunicação entre estudantes0 Comentários
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Trilha bilíngue estimula aprendizado sobre cultura e turismo0 Comentários
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Escola incentiva participação ativa com jogo pedagógico0 Comentários
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“Viajando no mundo da matemática” permite aprender por meio do brincar0 Comentários
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Educadoras criam jogo de trilha para promover autonomia de estudantes0 Comentários
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Estudantes de Santarém aprendem com os encantos do Muiraquitã0 Comentários
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Uso de tecnologias digitais na educação básica e debate sobre inclusão0 Comentários
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Escuta e diálogo: meios para esclarecer dilemas sobre inclusão escolar0 Comentários
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Tecnologia e formação docente precisam caminhar juntos0 Comentários
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Atividade pedagógica desenvolve conhecimento sobre direitos sociais0 Comentários
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Escola inclui estudante surdocego por meio de trabalho colaborativo0 Comentários
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Trabalho colaborativo é parte de estratégia para receber jovem com TEA0 Comentários
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BNCC e materiais pedagógicos acessíveis para educação inclusiva0 Comentários
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Para aulas remotas, educadoras criam material acessível de ciências0 Comentários
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Educadoras criam material pedagógico acessível de ciências0 Comentários