Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Beatriz Dias Sousa, Patrícia Danielle Henrique Grangeiro e Sâmia Citó Madeira Fernandes
Durante ensino remoto, educadoras de Maracanaú (CE) desenvolveram material pedagógico para incentivar estudantes a participarem das aulas...
Arionita Tavares, Edileide Matias, Maria Aparecida de Oliveira e Maria Aparecida Palmeira
Com apoio da comunidade escolar, jogo de trilha foi elaborado por educadoras da rede municipal para eliminar barreiras de aprendizado de matemática...
Eugênio Cunha
Superação de barreiras e formação pedagógica são alguns dos fundamentos que Eugênio Cunha defende para efetivar a inclusão escolar...
Maria de Lourdes Marinheiro, Mazarelli de Souza, Eliane Oliveira e Maria Nilma da Silva
Material pedagógico acessível, desenvolvido com apoio da comunidade escolar, trabalha empatia, autonomia e criatividade com estudantes da educação infantil...
Rodrigo Hübner Mendes
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes explica por que a superdotação é contemplada nas práticas da educação especial...
Emanoele Freitas
Neurocientista expõe benefícios causados pela participação plena da família no desenvolvimento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista...
Juliana Delgado
Além de uma educação para todos no ensino fundamental e médio, ensino superior inclusivo desenvolve autonomia e respeito à diversidade...
William Truppel
Após completar o ensino básico em escolas comuns e ter oportunidades equitativas de aprendizagem, William Truppel vivenciou ensino superior inclusivo...
Karolyne Ferreira, Luiza Corrêa e Gustavo Taniguti
Entre as mudanças para superar barreiras existentes no sistema de ensino, estudo indica a formação continuada como forma de fortalecer a inclusão escolar...

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