Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Eugênio Cunha
Superação de barreiras e formação pedagógica são alguns dos fundamentos que Eugênio Cunha defende para efetivar a inclusão escolar...
Maria de Lourdes Marinheiro, Mazarelli de Souza, Eliane Oliveira e Maria Nilma da Silva
Material pedagógico acessível, desenvolvido com apoio da comunidade escolar, trabalha empatia, autonomia e criatividade com estudantes da educação infantil...
Cleiciane Araújo dos Reis, Eleci Mororó Guimarães e Jocivane Luiza Nogueira Barroso
Educadoras da escola Everaldo de Souza Martins de Santarém, no Pará, relatam criação de material pedagógico acessível e participação de estudantes...
Luiza Corrêa, Karolyne Ferreira e Gustavo Taniguti
Especialistas falam sobre avanço da digitalização nos sistemas públicos de ensino como apoio da viabilização de formatos de aprendizagem mais inclusivos...
Equipe DIVERSA
O Librando é um material pedagógico acessível (MPA) desenvolvido com o objetivo de minimizar barreiras de comunicação e promover o aprendizado...
Néllik Silva, Gabriel Dalcortivo, Dayane Silva, Gamaliel Ribeiro, Rosete Ferlin, Fabiana Moscheta e Jalmei Hermann
Educadores da rede municipal criaram o Librando, jogo na perspectiva do soletrando usando a datilologia como meio de comunicação...
Rodrigo Hübner Mendes
Estudo mapeou panorama atual das tecnologias educacionais digitais com potencial para favorecer o atendimento de estudantes com deficiência na escola comum...
Instituto Rodrigo Mendes
O estudo tem como objetivo oferecer um retrato global das tecnologias educacionais digitais que têm potencial para favorecer a inclusão dos estudantes...
Juliana Delgado
No Dia Nacional do Livro, atores da comunidade escolar falam sobre benefícios da leitura e da conscientização acerca dos benefícios dos livros acessíveis...

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