Rodrigo Hübner Mendes
Resultado do relatório do UNICEF deve orientar políticas públicas voltadas à reparação dos danos causados pelo fechamento prolongado das escolas...
Marilon Sales
Educador explica a importância de a escola assegurar participação plena e estimular a autonomia de todos estudantes, com e sem deficiência...
Rodrigo Hübner Mendes
Coordenadora pedagógica das escolas suruí, em Rondônia, acredita que valorizar a identidade dos povos garante o direito à educação à população indígena...
Juliana Delgado
Com gestão de continuidade, Silvia Grecco, atual secretária da pessoa com deficiência do município de São Paulo, pretende ampliar iniciativas...
Rodrigo Hübner Mendes
Diretor de escola estadual em Minas Gerais entrega pessoalmente kits de alimentação e reforça vínculo entre a escola e a família...
Cristiane Aparecida da Silva Ferrari; Eduardo Cardoso de Souza; Maria Angelica Rego; Ana Beatriz Guarido Pegorer; Célio Cezar Vieira Azevedo; Daniela Cristina Gomes Giacomini; Walquíria Alves de Souza Silva; e Rosana de Fátima Mendonça
Educadores e gestores da Secretaria Municipal da Educação de Santa Cruz do Rio Pardo (SP) contam como efetivaram a educação inclusiva durante a pandemia...
Aldrin Jonathan
Marcos legais do país garantem acesso e suporte para crianças com deficiência na educação, mas ainda há dificuldades de implementação...
Rodrigo Hübner Mendes
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes cita Lei Brasileira de Inclusão como uma forma de assegurar o direito de matrícula da criança com deficiência...
Juliana Delgado
Coautor de estudo de caso sobre educação física inclusiva fala sobre avanços ainda necessários para garantir a plena participação de todas e todos....

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