Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
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Por meio da participação e da escuta ativa, Secretaria Municipal de Educação busca ser referência nacional em educação pública de qualidade...
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País adotou políticas públicas e mudou a legislação para garantir o acesso e a permanência de estudantes com deficiência em escolas comuns...
Angela Michele de Freitas Silva, Francisco Geovane Farias de Sousa e Yuri Castelo Branco Alves -
Com a criação de jogo, ensino da disciplina de exatas pode ser divertido, como demonstram educadores da rede municipal do Ceará...
Rodrigo Hübner Mendes -
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes explica por que a superdotação é contemplada nas práticas da educação especial...
Karolyne Ferreira, Luiza Corrêa e Gustavo Taniguti -
Entre as mudanças para superar barreiras existentes no sistema de ensino, estudo indica a formação continuada como forma de fortalecer a inclusão escolar...
Luciara Mendes -
Obra apresenta a experiência realizada com estudantes do ensino médio de escola estadual de São Paulo ao trabalhar o convívio com a diversidade...
Gislaine Alves Kamer Bento, Fabiana Cristina de Oliveira, Camila Lanzoni Gomes Fernandes, Rita de Cássia Alves das Chagas e Ive Daniele Guimarães Ramires -
Estudantes com e sem deficiência do ensino médio de escola paulista fazem parte do grupo, que visa representar interesses do corpo discente...
Marilon Sales -
Educador explica a importância de a escola assegurar participação plena e estimular a autonomia de todos estudantes, com e sem deficiência...
Sirley Teixeira S. Freitas, Juliana Sano de Almeida Lara, Elaine Cristina Mourão, Katia Yamamoto Akamine, Marcelo de Souza Guimarães, Patrícia Parisi, Juliana Peixoto Benazzi e Luciana Nascimento Moreira -
Escola municipal relata estratégias desenvolvidas para garantir que estudante público-alvo da educação especial não fique para trás no ensino remoto...

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