Ednéia e Fernando contam a trajetória para fazer com que o filho Gabriel, de oito anos, possa desenvolver sua autonomia, participar das atividades escolares e aprender
Em live promovida pelo IRM, conselheira do CNE defende que o direito de todos à educação inclusiva deve considerar as especificidades dos diferentes grupos
Elisângela Fernandes, com colaboração de Rosi Rico
André Lázaro analisa por que a etapa é a que mais segrega estudantes com deficiência, reconhece os esforços do governo federal e cobra maior engajamento de estados e municípios
Elisângela Fernandes, com colaboração de Rosi Rico
Especialistas analisam dados do Censo Escolar e do Panorama da Educação Especial 2024, lançado pelo IRM, celebram avanços e apontam gargalos e alternativas para fortalecer a educação inclusiva
Veja se sua escola está na lista daquelas que podem ser beneficiadas pelo programa federal, que financia, entre outras ações, a compra de materiais para o atendimento educacional especializado (AEE)
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB/MEC *
Prazo foi prorrogado até 1º de junho. Seleção, feita em parceria com a UFMG, pretende reconhecer propostas de gestão e projetos pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral de redes públicas de ensino
Acesse a seleção com relatos de mães e pais de estudantes com deficiência, reportagens sobre como garantir os direitos desse público e um exemplo prático de escola inclusiva
Para Martinha Dutra, a resposta passa pelo fortalecimento da crença de que toda pessoa aprende e pela compreensão de que as barreiras não estão nos alunos com deficiência
