5 cursos gratuitos sobre Educação Especial Inclusiva
Destinadas a educadores de todo o país, formações do Instituto Rodrigo Mendes (IRM) abordam diferentes temas relacionados à construção de sistemas educacionais mais inclusivos
As matrículas da Educação Especial mais do que dobraram entre 2015 e 2024, passando de 930 mil para 2,07 milhões de estudantes. Esse crescimento ocorreu em paralelo ao avanço da inclusão em classes comuns, que hoje concentram 92,6% das matrículas dos alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação. O número de estudantes atendidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) também cresceu no período: foi de 312 mil para mais de 850 mil.
Os dados fazem parte do Panorama da Educação Especial 2025, elaborado pelo Instituto Rodrigo Mendes (IRM), que analisa dados oficiais do Censo Escolar ao longo da última década, e revelam que a ampliação do acesso à Educação Especial traz avanços importantes, mas também evidencia a necessidade de fortalecer a formação dos profissionais responsáveis por garantir uma educação inclusiva de qualidade.
Em 2024, apenas 6,4% dos professores regentes tinham formação continuada em Educação Especial. Entre 2019 e 2025, o percentual de gestores escolares com esse tipo de formação passou de 5,8% para 11,3%. Apesar do crescimento, o índice ainda permanece baixo, especialmente diante do papel da gestão escolar na organização de práticas inclusivas.
Katia Cibas, coordenadora de Formação do IRM, afirma que uma formação de qualidade é a base para uma educação verdadeiramente inclusiva. “Quando os educadores desenvolvem competências pedagógicas, sensibilidade para a diversidade e estratégias de ensino diversificadas, ampliam as oportunidades de aprendizagem e participação de todos os estudantes, respeitando suas singularidades e potencialidades”, destaca.
Com o objetivo de contribuir para a formação de educadores, gestores escolares e técnicos de secretarias de educação da rede pública de ensino de todo o país, o IRM disponibiliza cursos gratuitos sobre educação inclusiva em sua Plataforma de Formação. As formações abordam diferentes temas relacionados à construção de sistemas educacionais mais inclusivos e contam com recursos de acessibilidade.
“A nossa plataforma de formação amplia o acesso ao conhecimento ao oferecer cursos gratuitos e com recursos de acessibilidade disponíveis para todas as pessoas. Ao fortalecer práticas educacionais inclusivas, contribui para que mais profissionais desenvolvam conhecimentos e estratégias para garantir o direito à aprendizagem e à participação de todos os estudantes”, enfatiza Katia.
Confira os cursos e saiba como se inscrever.
Financiamento da Educação Especial Inclusiva
O novo curso do IRM apresenta um panorama do financiamento da educação no Brasil e ensina como melhor organizar a utilização dos recursos da educação para garantir uma educação inclusiva para todos.
▸ Carga horária: 40 horas
▸ Público-alvo: Técnicos e gestores das Secretarias de Educação e outros órgãos públicos, professores, gestores escolares, conselheiros e integrantes de órgãos de controle, interessados em geral.
▸ Certificado: Sim
Fundamentos da Educação Inclusiva
A concepção inclusiva de ensino pressupõe a participação de todos os perfis de alunos no mesmo ambiente escolar. Esse curso oferece uma visão geral sobre o tema, dando ênfase ao segmento dos alunos com deficiência e autistas. Ao longo da formação, o participante terá contato com os fundamentos básicos da educação inclusiva, compreenderá como salas de aula diversas, quando bem planejadas, beneficiam todos e ampliará seus conhecimentos para exercer seu potencial de mudança.
▸ Carga horária: 20 horas
▸ Público-alvo: Professores, gestores escolares, equipes de secretarias de educação, familiares de alunos e interessados em geral.
▸ Certificado: Sim
Jornada Formativa em Políticas Públicas para a Educação Especial Inclusiva
Essa jornada visa fortalecer o papel dos gestores públicos na construção, implementação e consolidação de políticas de Educação Especial Inclusiva. A gestão pública tem um papel fundamental na transformação das escolas em espaços de pertencimento, equidade, eliminação de barreiras e aprendizado para todos. Esse percurso formativo busca oferecer os conceitos, as inspirações e as ferramentas necessárias para que essa mudança se torne possível no cotidiano das redes de ensino.
▸ Público-alvo: Técnicos e gestores das Secretarias de Educação e outros órgãos públicos, professores, gestores escolares, e interessados em geral.
▸ Carga horária: 15 horas
▸ Certificado: Sim
Planejamento Pedagógico na Perspectiva Inclusiva
Esse curso proporciona que você (re)pense caminhos para um planejamento pedagógico inclusivo. Ao todo, são 3 aulas que abordarão: a importância do planejamento e o contexto atual da educação; as etapas do planejamento na perspectiva inclusiva; e as possibilidades para um planejamento colaborativo.
▸ Público-alvo: Professores, gestores escolares, técnicos e gestores das Secretarias de Educação, e interessados em geral.
▸ Carga horária: 6 horas
▸ Certificado: Sim
Portas Abertas para a Inclusão: Educação Física Inclusiva
A proposta dessa formação é que o participante reflita sobre educação a partir da perspectiva inclusiva e ressignifique as práticas de Educação Física. São 7 módulos que abordam os mais diversos temas da inclusão de pessoas com deficiência na educação: histórico e legislação; acessibilidades; práticas inclusivas; e conceitos de educação física inclusiva.
▸ Público-alvo: Educadores, profissionais de educação física, familiares, e interessados em geral.
▸ Carga horária: 40 horas
▸ Certificado: Sim
