Professoras relatam como estratégias de avaliação e recursos envolvidos no processo ajudam a observar, registrar e identificar o que cada estudante já consegue fazer...
No Dia Nacional do Combate à Discriminação Racial, artigo de Karolyne Ferreira, coordenadora de advocacy do Instituto Rodrigo Mendes, reflete sobre como racismo e capacitismo operam de formas distintas, mas produzem barreiras que se acumulam na trajetória escolar de estudantes negros com deficiência
Destinadas a educadores de todo o país, formações do Instituto Rodrigo Mendes (IRM) abordam diferentes temas relacionados à construção de sistemas educacionais mais inclusivos
Forte parceria entre gestão, professores regentes e do AEE é uma das principais estratégias da equipe da Emef Cecília Meireles para não deixar ninguém para trás
O professor Edvaldo Souza dos Santos conta como a prática de atividade física, na rua e na escola, estimula sua filha, que usa cadeira de rodas, a fazer e ocupar o espaço que quiser
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