Combater o preconceito contra pessoas com deficiência e promover a inclusão exige rever vocabulário e atitudes, participar de formações e repensar as práticas pedagógicas
"Ou a educação é inclusiva, antirracista, democrática e acolhedora da diversidade, ou é mais uma prática de adestramento para um mundo que se pretende imutável”, defende André Lázaro, diretor de políticas públicas da Fundação Santillana
Projeto de educadora de Jundiaí (SP) propôs a produção de videoperformance usando o corpo para expressar os sentimentos de estudantes durante a pandemia...
