DimensõesAspectos gerais da concepção da educação inclusiva
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Educação como caminho para uma sociedade inclusiva0 Comentários
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Encantamento com a ciência a favor da educação de nossos jovens0 Comentários
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Projeto “Brincadeiras de quintal” auxilia aprendizagem em educação física0 Comentários
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Qual o papel do Tradutor/Intérprete de Libras na escola inclusiva?0 Comentários
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Formação continuada: potente alavanca para a inclusão escolar0 Comentários
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Agenda 227: a criança em primeiro lugar0 Comentários
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Sala de recursos: um estudo sobre o município de Campinas0 Comentários
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Mandalas de chão: crianças aprendem com a natureza0 Comentários
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Estudantes da EJA usam o corpo como instrumento da arte0 Comentários
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Professora de AEE inicia projeto para autonomia de estudante surdocega0 Comentários
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A importância da reformulação curricular para uma educação antirracista0 Comentários
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Educadora dá aulas de pilates para estudantes da EJA0 Comentários
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Participação das famílias na elaboração de propostas escolares0 Comentários
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Dia da Educação: Brasil tem o que celebrar, mas ainda há muito a avançar0 Comentários
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Da escola comum à universidade: educador relata seu ensino inclusivo0 Comentários
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Entre a educação especial e os frutos da educação inclusiva0 Comentários
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Planejamento pedagógico na perspectiva inclusiva0 Comentários
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Jogo de RPG apoia aprendizagem no ensino remoto0 Comentários
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“Viajando no mundo da matemática” permite aprender por meio do brincar0 Comentários
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Fundamentos para promoção da educação inclusiva0 Comentários
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Estudantes de Santarém aprendem com os encantos do Muiraquitã0 Comentários
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Uso de tecnologias digitais na educação básica e debate sobre inclusão0 Comentários
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Material promove aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais0 Comentários
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Panorama político-social relacionado à educação inclusiva em 20210 Comentários