Diversas escolas particulares de São Paulo começam a mostrar resultados de um movimento antirracista, que vem influenciando positivamente a proposta de implementar ações afirmativas voltadas ao combate do racismo estrutural que permeia nossa história.
A ausência de pessoas negras, sejam estudantes ou profissionais, nesse segmento de escolas está escancarada desde os primórdios do sistema educacional brasileiro. Mesmo cientes de que o enfrentamento dessa chaga tenha chegado com atraso, vale celebrarmos as mudanças que já podem ser constatadas.
Este artigo completo foi publicado no ECOA | Por um mundo melhor, site do portal UOL, em 26/02/2021, e está disponível para leitura em http://bit.ly/3cdR1Xf.
Rodrigo Hübner Mendes escreve semanalmente sobre inclusão em sua coluna do ECOA, site do portal UOL de jornalismo propositivo, que tem como objetivo apresentar pessoas que se dedicam a construir um mundo melhor.
Rodrigo Hübner Mendes tem dedicado sua vida para garantir que toda pessoa com deficiência tenha acesso a educação de qualidade na escola comum. É professor e pesquisador sobre educação inclusiva, membro da rede de empreendedores sociais Ashoka e do Young Global Leaders (Fórum Econômico Mundial). Há 25 anos fundou o Instituto Rodrigo Mendes, que desenvolve pesquisas, consultoria e programas de formação em diversas partes do mundo.
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