Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Equipe DIVERSA
Novo estudo de caso investiga políticas públicas e esforços da gestão de escola em Florianópolis para incluir aluna com deficiências intelectual e visual....
Rodrigo Hübner Mendes e Tatiane Gonzalez
Caso da Escola Donícia Maria da Costa: Donícia Maria da Costa é uma escola de referência no atendimento de estudantes com deficiência em Florianópolis (SC)....
Natacha Costa e Maria Antonia Goulart
Na educação integral e inclusiva, as singularidades devem constituir o pilar do processo educativo, do planejamento à avaliação....
Severino Batista da Silva (Professor Billy)
Com espaços de diálogo, escola de EJA se aproxima da comunidade e articula troca de experiências entre famílias de adolescentes com deficiência....
Márcia Carvalho
Para ser ferramenta de transformação, o projeto político-pedagógico deve assegurar a participação e o comprometimento de toda a comunidade escolar....
Claudia Lopes da Silva
Especialista explicar qual é o papel do diretor escolar para a gestão de processos que estimulem a construção de uma cultura inclusiva na escola....
Maria do Pilar Lacerda
Para educar as crianças para os novos tempos, a escola precisa acompanhar as mudanças do mundo e se tornará significativa para os alunos....
Márcia Carvalho
Especialista esclarece o papel do Plano de Ações Articuladas para o planejamento de políticas públicas voltadas à educação inclusiva....
Augusto Galery
Saiba quais fatores fizeram da Amorim Lima uma escola de referência no atendimento de estudantes com deficiência na cidade de São Paulo (SP)....

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