Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Luiza Russo
Publicação do Instituto Paradigma aborda diferentes cenários que propiciam situações de acolhimento ou indiferença no ensino inclusivo...
Sirley Teixeira S. Freitas, Juliana Sano de Almeida Lara, Elaine Cristina Mourão, Katia Yamamoto Akamine, Marcelo de Souza Guimarães, Patrícia Parisi, Juliana Peixoto Benazzi e Luciana Nascimento Moreira
Escola municipal relata estratégias desenvolvidas para garantir que estudante público-alvo da educação especial não fique para trás no ensino remoto...
Juliana Delgado
Especialistas, familiares e educadores falam sobre a importância da informação e das parcerias na luta por respeito às pessoas com autismo...
Rodrigo Hübner Mendes
Rodrigo Mendes apresenta materiais pedagógicos acessíveis desenvolvidos durante a pandemia como frutos de trabalho colaborativo entre educadores...
Aldrin Jonathan
Marcos legais do país garantem acesso e suporte para crianças com deficiência na educação, mas ainda há dificuldades de implementação...
Erika Salazar Sanches Manoel, Maria Cecília Leme Giacomin, Regina Gomes, Fernanda de Fátima Bortolozzo
Material pedagógico acessível auxilia apreensão da leitura e da escrita por meio de jogo colaborativo entre estudantes do ensino fundamental...
Juliana Delgado
Para comemorar o Dia Mundial da Poesia, em 21 de março, conheça experiências inclusivas com atividades sobre o gênero literário....
Patrícia Segura, Raquel Maciel e Thais Izumi da Cruz
Professoras municipais confeccionaram material pedagógico acessível para estudo da língua portuguesa e da Libras por estudantes do ciclo de alfabetização...
Rodrigo Hübner Mendes
Artigo aborda necessidade de aumento da participação de profissionais da educação e estudantes negros nas escolas particulares....

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