Confira conceitos, práticas e dicas sobre alfabetização de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades/superdotação.
Ana Rita Domingos dos Santos; Daiane Teresa Campos de Almeida; Fabiana Carnelos Seviero Palmieri; Gisele Anhaia Carriel; Giseli da Silva Bragantin; Roseli de Souza; Lara Gomes; Thayara Arruda de Camargo Vaz; e Thyfani Domingues da Silva Martins
Escolas de educação infantil e ensino fundamental I planejam estratégias para apoiar a entrada de crianças com e sem deficiência no novo ciclo escolar...
Patrícia Segura, Raquel Maciel e Thais Izumi da Cruz
Professoras municipais confeccionaram material pedagógico acessível para estudo da língua portuguesa e da Libras por estudantes do ciclo de alfabetização...
Projeto de escola estadual de Franca (SP), “Pé de Livros entre amigos” potencializou leitura entre estudantes da rede escolar com apoio das famílias...
Desafios proporcionados pela pandemia da covid-19 impulsionaram práticas inclusivas e benefícios à atuação de profissionais de educação no ensino remoto...
Um compilado de estratégias pedagógicas inclusivas para a alfabetização: inspire-se no trabalho de educadores dos anos iniciais do ensino fundamental...
