Por onde começar?

Conceitos fundamentais

• O que é o Atendimento Educacional Especializado (AEE)?
  • O que é Atendimento Educacional Especializado (AEE)? 
  • O que são as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM)?
  • Como o Atendimento Educacional Especializado pode contribuir para um planejamento pedagógico inclusivo?
  • Como uma secretaria de educação pode estruturar o serviço do AEE?
  • Estudantes sem laudo médico podem se matricular no AEE?
  • Qual é a formação e o perfil do profissional que atua no AEE?
  • Que medidas devo tomar caso minha escola não tenha AEE?
  • Como posso colaborar para o ensino-aprendizagem de meu filho no AEE?
  • Quais instituições estão autorizadas a oferecer o AEE?
  Quais são as políticas públicas no campo da educação inclusiva?
  • O que é Atendimento Educacional Especializado (AEE)? 
  • Quais serviços de apoio são oferecidos a estudantes com deficiência?
  • Qual é o papel do profissional de apoio?
  • Quais são as políticas públicas no campo da educação inclusiva? 
  • Qual a importância do financiamento da educação inclusiva?
  • O que é e qual a importância da intersetorialidade?
  • O que é uma rede de proteção e como ela pode apoiar a educação inclusiva?
  • Estudantes com deficiência têm direito a transporte acessível? 
  • O que são as Salas de Recursos Multifuncionais (SRM)?
  Como fazer para garantir os direitos de pessoas com deficiência?
  • Quais são os órgãos ou instituições que podem ser acionadas para a garantia de direitos de pessoas com deficiência?
  • O que é o Ministério Público (MP)?
  • Em que situações o MP deve ser acionado? 
  • De que modo o MP pode ser acionado?
  • O que são os Conselhos de direitos de pessoas com deficiência?
  • Há Conselhos de direitos das pessoas com deficiência em todos os municípios?
  • Posso ter acesso às discussões do Conselho de minha cidade?
  • Devo acionar o Conselho de minha cidade em caso de violação de um direito?
  • O que são os Conselhos escolares?
  O que é a Lei Brasileira de Inclusão (LBI)?
  • O que é a Lei Brasileira de Inclusão (LBI)?
  • Como proceder quando a LBI não é cumprida?
  • Quais serviços de apoio são oferecidos a estudantes com deficiência?
  • Qual é o papel do profissional de apoio?
  • Quais serviços de apoio para alunos com deficiência são garantidos por lei?
  • O que fazer quando a escola se recusa a matricular um aluno com deficiência?
  Qual é a legislação atual sobre educação inclusiva no Brasil?
  • O que é a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva?
  • O que é o Plano Nacional de Educação (PNE)?
  • Qual o impacto da Política nacional na educação inclusiva no Brasil? 
  • O que é Atendimento Educacional Especializado (AEE)? 
  • Como a educação inclusiva está disposta no PNE? 
  • Como acompanhar a implementação das metas do PNE?
  O que é a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência?
  • Como a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência define o conceito de pessoa com deficiência? 
  • O que é a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência?
  • O que é o protocolo facultativo da Convenção? 
  • Qual a relação da Convenção com a Constituição Federal?
  • Como a Convenção impactou a educação brasileira?
  O que é Desenho Universal para a Aprendizagem?
  • Qual a diferença entre Desenho Universal e Tecnologia Assistiva?
  • O que é Desenho Universal?
  • O que é Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)? 
  • Como o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) pode ser aplicado ao currículo?
  • O que são materiais pedagógicos acessíveis?
  • O que é currículo?
  O que são Tecnologias Assistivas (TAs)?
  • O que são Tecnologias Assistivas (TAs)?
  • Como garantir TAs para equiparar oportunidades na escola?
  • Quais as premissas para construir TAs na escola?
  • Qual a diferença entre Desenho Universal e Tecnologia Assistiva?
  O que é acessibilidade?
  • O que é acessibilidade?
  • Quais são os diferentes tipos de acessibilidade?
  • Qual é a principal estratégia de acessibilidade na educação brasileira?
  • O que são Tecnologias Assistivas (TAs)?
  • O que é Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)?
  • O que são materiais pedagógicos acessíveis?
  Quem são as pessoas com deficiência?
  • Quem é o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva?
  • O que é uma pessoa com deficiência?
  • Como a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência define o conceito de pessoa com deficiência? 
  • Como devemos nos referir às pessoas com deficiência?
  • Quantas pessoas com deficiência existem no Brasil e no mundo? 
  • A escola precisa se preparar para os alunos com deficiência? 
  Qual é o histórico da educação inclusiva?
  • Quais são os paradigmas históricos?
  • Qual é a diferença entre integração e inclusão?
  • Por que a integração ainda se manifesta no dia a dia das escolas?
  • O que muda na educação especial com a perspectiva da inclusão?
  • Quem é o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva?
  • Qual é o histórico dos marcos legais da educação inclusiva?
  • Qual o contexto atual da educação inclusiva no Brasil?
  O que é educação inclusiva?
  • O que é educação inclusiva?
  • Quais os princípios da educação inclusiva?
  • Quais são as dimensões de análise de um projeto educacional inclusivo?
  • Quem é o público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva?