Trabalho na educação há 10 anos e tive dois alunos inclusos: o aluno M que teve hidrocefalia e isso atingiu sua capacidade de aprendizagem e a aluna N com deficiência auditiva. Confesso que fique um pouco insegura de como trabalhar com ambos. Mas com apoio de minha equipe pedagógica fui buscar uma melhor capacitação para que esses alunos tivessem a mesma oportunidade que os seus colegas de sala. Para o aluno M, procurei oferecer os mesmos conteúdos da sala respeitando seu aprendizado, tudo fluiu bem pois ele era um aluno que tinha sua oralidade bem desenvolvida . Com a aluna N foi um pouco mais difícil pois uma vez na semana eu deixava a minha sala para fazer um curso básico de Libras oferecido pelo nosso grande parceiro o "CEMAE". Isso foi muito proveitoso, não só para os alunos mas especialmente para mim.
Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
