Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Ana Rita Domingos dos Santos; Daiane Teresa Campos de Almeida; Fabiana Carnelos Seviero Palmieri; Gisele Anhaia Carriel; Giseli da Silva Bragantin; Roseli de Souza; Lara Gomes; Thayara Arruda de Camargo Vaz; e Thyfani Domingues da Silva Martins
Escolas de educação infantil e ensino fundamental I planejam estratégias para apoiar a entrada de crianças com e sem deficiência no novo ciclo escolar...
ROSEMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA, LUCIANA APARECIDA CHAGAS SILVA, EDNA CRISTINA DA SILVA SOUZA, VILMA DA SILVA MACHADO, PAULA CAROLINA DIAS DE MELO, ANA MENDES PEREIRA, MARLENE NASCIMENTO SOUZA DE OLIVEIRA, VANUZA PEREIRA MARQUES
Escuta e trabalho colaborativo permeiam planejamento de ações que garantem a educação inclusiva em escola de Francisco Morato (SP)...
Patrícia Segura, Raquel Maciel e Thais Izumi da Cruz
Professoras municipais confeccionaram material pedagógico acessível para estudo da língua portuguesa e da Libras por estudantes do ciclo de alfabetização...
Equipe DIVERSA
Recurso desenvolvido para minimizar barreiras de comunicação e promover o aprendizado em Libras e língua portuguesa para o período de atividades remotas...
Fábio Almeida, Joselia S. Ferreira e Maria Fátima Silva Oliveira
Protagonismo, trabalho colaborativo e ampliação de vocabulário marcam projeto idealizado para romper barreiras e incentivar atividade teatral...
Equipe DIVERSA
O recurso tem o objetivo de viabilizar o acesso de todos os estudantes, com e sem deficiência, à construções cooperativas de narrativas...
Mônica Pestana Ursini e Iris Sposito B. Guimarães
Material pedagógico acessível elimina barreiras comunicacionais, proporciona estudo sobre meio ambiente e estimula senso de pertencimento...
Equipe DIVERSA
Recuso elaborado para trabalhar com as crianças, de forma lúdica, conteúdos de sustentabilidade, como a geração de resíduos e a reciclagem...
Edson Luiz Plateiro, Kiara Elaine Santos da Silva e Ronaldo Vicente Vaio
Com elaboração de recurso acessível, aulas se tornam mais dinâmicas e proporcionam aprendizagem mais divertida e significativa...

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