Aula dada em 20/10/13 para uma das minhas turmas de 1º ano, onde a mesma é numerosa e bem agitada. Tenho um aluno com TGD, chamado Adriano, que ainda encontra-se em processo de socialização, é uma criança inteligente, porém de difícil relacionamento. Realizei um circuito com várias estações (correr, pular com os dois pés, zigue-zague, saltar sobre os bambolês e andar sobre a corda). Utilizei material bem colorido, pois propicia um estímulo a mais para a criança.
Consegui que este aluno participasse da atividade. Primeiro fiz com ele, depois ele foi sozinho, o tempo todo usei palavras de incentivo. Seus coleguinhas de turma foram muito importantes, eles gritavam o tempo todo seu nome, que o estimulou a participar outras vezes. Pude perceber sua felicidade.. Isto me deixou muito gratificada em ver o quanto ele interagiu com a atividade e com a turma.
