Artigos
Os artigos são contribuições de especialistas brasileiros ou estrangeiros, da academia, do governo e de organizações envolvidas com o tema da educação inclusiva.
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Escrita e alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista (TEA)0 Comentários
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Samuel está na universidade, e ele tem Síndrome de Down0 Comentários
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Educação para todos: e as meninas e mulheres com deficiência?0 Comentários
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Reprovação ou progressão escolar: dilema de pais de crianças com deficiência4 Comentários
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Jogos virtuais como estratégia de aprendizagem e inclusão0 Comentários
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O papel da escola quando há hipótese de diagnóstico de deficiência0 Comentários
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Empatia na educação inclusiva: conviver e ensinar na diferença0 Comentários
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Autismo e educação: a importância de respostas humanizadas0 Comentários
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O papel do diretor na valorização das diferenças e inclusão de todos0 Comentários
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Uma só chama nas Olimpíadas e Paralimpíadas de Tóquio em 20200 Comentários
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O que é Desenho universal para aprendizagem?0 Comentários
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Por que falar sobre formação de surdos é falar de uma educação para todos0 Comentários
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Comunicação entre professores e alunos surdos: a Libras como ponte0 Comentários
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O papel das pessoas sem deficiência nas ações de inclusão0 Comentários
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O lugar social das pessoas com surdez na escola0 Comentários
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A legislação federal brasileira e a educação de alunos com deficiência6 Comentários
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Redes de inclusão entre família e escola0 Comentários
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Eixos de interesse: pontes para o aprendizado e desenvolvimento de todos os alunos0 Comentários
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Qual é o preparo necessário para incluir um estudante com deficiência?1 Comentário
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O fracasso escolar e rótulo dos alunos ditos “normais”2 Comentários
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O desenvolvimento de alunos com deficiência intelectual e o mito da idade mental3 Comentários
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Três anos de PNE: desafios e perspectivas para a inclusão escolar1 Comentário
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Educação inclusiva: como garantir o direito de participar e aprender0 Comentários
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Superação coletiva0 Comentários