Artigos
Os artigos são contribuições de especialistas brasileiros ou estrangeiros, da academia, do governo e de organizações envolvidas com o tema da educação inclusiva.
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Formação de professores: catalisador chave para a educação inclusiva0 Comentários
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Tecnologia e formação docente precisam caminhar juntos0 Comentários
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STF cumpre com o seu papel ao ouvir a sociedade0 Comentários
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Conhecimento: regra básica para um Ministro da Educação0 Comentários
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O autismo, seu espectro e a escola0 Comentários
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OCDE aponta prioridades para a melhoria da educação no Brasil0 Comentários
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Alguns parlamentares trazem esperança ao priorizarem a educação0 Comentários
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Nas entrelinhas das carteiras da escola0 Comentários
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Busca ativa: imprescindível para não perdermos mais talentos0 Comentários
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Dados e evidências: subsídios para a redução de danos na educação0 Comentários
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Homeschooling: a família não pode ser uma “instituição total”0 Comentários
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E os alunos indígenas?0 Comentários
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Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior0 Comentários
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A BNCC favorece ou prejudica o atendimento de estudantes com deficiência em escolas comuns?0 Comentários
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João Paulo e o espírito cívico de que precisamos0 Comentários
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Expressivos avanços da Base Nacional Comum Curricular0 Comentários
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O déjà vu diário da irracionalidade nos noticiários0 Comentários
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Mesmo em modo remoto, é possível singularizar recursos pedagógicos0 Comentários
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Bem atrasados, mas começamos o movimento antirracista0 Comentários
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A matrícula não se subordina ao perfil do aluno0 Comentários
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Dicas para o retorno, de todos0 Comentários
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Diante do revés, precisamos mirar em boas práticas0 Comentários
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Após vitória no STF, quais os próximos passos para a educação inclusiva?0 Comentários
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É hora de voltar à escola0 Comentários