Equipe DIVERSA
Recurso idealizado para viabilizar o acesso de todos os estudantes a conteúdos de geografia que valorizam o território e a cultura de Santarém, no Pará...
Equipe DIVERSA
O Librando é um material pedagógico acessível (MPA) desenvolvido com o objetivo de minimizar barreiras de comunicação e promover o aprendizado...
Néllik Silva, Gabriel Dalcortivo, Dayane Silva, Gamaliel Ribeiro, Rosete Ferlin, Fabiana Moscheta e Jalmei Hermann
Educadores da rede municipal criaram o Librando, jogo na perspectiva do soletrando usando a datilologia como meio de comunicação...
Valdinéia Nascimento
Criar um vínculo e desenvolver a comunicação com o estudante foram estratégias fundamentais para a inclusão na vida escolar...
Maria Ester Campos, Viviane Marins, Maria Ester, Angélica Rodrigues e Flávia Scabio
Professoras de rede municipal desenvolveram o projeto “Sistema excretor”, que despertou autonomia e participação ativa dos estudantes no ensino à distância...
Thaís Cristina Dias Bonine, Eliane Ribeiro e Flávia Bernardo
Com jogo sobre cadeia alimentar, professoras visam eliminar barreiras à aprendizagem e à participação de estudantes do ensino fundamental...
Érica Stachera, Márcia Divina e Maíra Vieira
Durante construção de material pedagógico acessível para aula de ciências, educadoras reforçam importância de trabalho colaborativo...
Salete Cristina Pelisson da Cruz; Fátima Cristina Lima de Paulo; Patrícia Oliva Cavicchioli; Ana Lucia de Andrade; Fabrine Mara Fernandes; Michele Barbosa; Laura Briano dos Santos Batista; e Maria de Lourdes Gomes Rosalen
Equipe escolar de Americana (SP) coloca em prática ações para incentivar participação plena de criança com transtorno do espectro do autismo...
Ana Rita Domingos dos Santos; Daiane Teresa Campos de Almeida; Fabiana Carnelos Seviero Palmieri; Gisele Anhaia Carriel; Giseli da Silva Bragantin; Roseli de Souza; Lara Gomes; Thayara Arruda de Camargo Vaz; e Thyfani Domingues da Silva Martins
Escolas de educação infantil e ensino fundamental I planejam estratégias para apoiar a entrada de crianças com e sem deficiência no novo ciclo escolar...

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