Elisângela Fernandes e Marta Avancini
Em entrevista, Filomena Pereira, que atuou por 30 anos no Ministério da Educação português, aponta a necessidade de fortalecer a concepção do modelo social da deficiência
Elisângela Fernandes e Marta Avancini
Apesar dos desafios de implementação, especialistas elogiam legislação que busca pautar as políticas educacionais a partir do paradigma da inclusão
Valeria Villas Boas Ucelli
A jornalista Valeria relata desafios e celebra conquistas na trajetória escolar do filho com deficiência: “Não existe nada mais inovador do que incluir pessoas”
Wellington Soares, de Nova York
Em entrevista, Heba Hagrass faz um balanço da implementação da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Ela comenta o comprometimento dos países signatários, mas destaca os retrocessos trazidos pela Covid-19
Dianne Chambers
Dianne Chambers, educadora da Austrália, relata como foi a formação em Recursos Educacionais Abertos Inclusivos com professores da Málasia...
Juliana Delgado
Criado para apoiar crianças com autismo em atividades do dia a dia, ferramenta pode ser usada por todas as crianças da educação infantil...
Juliana Delgado
A Krembo Wings tem projetos que atuam com pessoas com deficiência desde o ensino infantil até a preparação para o mercado de trabalho...
Luan Brito
Com uma legislação voltada à inclusão, o país conta com medidas para promover o acesso de estudantes com deficiência em salas comuns...
Mariana Lederman Edelstein e Rodrigo Barbosa e Silva
Especialistas abordam a necessidade e maneiras de promover uma perspectiva inclusiva no modelo de educação híbrida...

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