Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Camila Cecílio, com colaboração de Juliana Delgado
Vencedora do Prêmio Educador Nota 10 na categoria Direitos Humanos, a professora Lívia Arruda leva crianças para explorar o entorno da escola e se aproximar da comunidade local
Eliane Boroponepa Monzilar
Primeira indígena doutora pela UNB, Eliane Boroponepa conta como sua gestão envolve família e comunidade em escola do povo Balatiponé-Umutina...
Paulo Magalhães
De forma inclusiva, o premiado projeto "Aula Pública" adaptou-se à pandemia ao utilizar histórias em quadrinhos com os estudantes como protagonistas...
Carla Gabriela Cruz Batista
Educadoras elaboraram maneiras de escutar as crianças, suas famílias e membros da comunidade para melhorar a área natural e a infraestrutura da escola...
Luan Brito
Confira relatos de experiências que envolveram a comunidade do entorno da escola ou abordaram a discussão sobre território com os estudantes...
Patrícia Barreto
Projeto desenvolve conhecimentos textuais argumentativos e estimula senso de pertencimento comunitário em estudantes do ensino médio ...
Equipe DIVERSA
Aprenda a fazer material pedagógico acessível construído para trabalhar conteúdos do componente curricular de Geografia com os estudantes...
Equipe DIVERSA
Material pedagógico acessível construído para viabilizar o acesso dos estudantes aos conteúdos de geografia, utilizando o território da comunidade escolar....
Rubem Barros
Em entrevista, Fernando Abrucio defende a necessidade de um forte movimento para colocar no debate nacional a construção de uma governança cooperativa entre os governos federal, estadual e municipal

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