Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Dalva Simône Linhares
A experiência relatada se deu com um grupo de 32 alunos do 8º ano, com idade entre 13 e 18 anos (sendo dez desses com necessidades...
Maria Cristina Iglesias Roa
Pesquisadora conta quais são os benefícios do ensino de Libras para crianças ouvintes em estudo realizado com turma da educação infantil....
Augusto Galery
Saiba quais fatores fizeram da José Dantas Sobrinho uma escola de referência no atendimento de estudantes com deficiência em Maracanaú (CE)....
Valéria Cé Guerisoli
LIBRAS E ALFABETIZAÇÃO: CAMINHOS QUE SE CRUZAM Ingressou na Ed. Infantil, um aluno com deficiência auditiva, adquirida em...
Andréia Ap. Pereira de Araújo
TEMA: PARTILHANDO VALORES NA ESCOLA – CANTANDO EM LIBRAS Em um contexto educacional inclusivo, no qual todos os alunos tem direito a...
Marta Gil
Marta Gil estabelece um contraste entre a invisibilidade indesejada e aquela que sinaliza condições de igualdade para pessoas com deficiência....
Celia Maria Raposo
PERCURSO DO ATENDIMENTO AO ALUNO SURDO NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL – DA SALA DE RECURSOS À ESCOLA BILINGUE – LIBRAS / LÍNGUA PORTUGUESA. A...
Daniela Lázari de Almeida Souza
Escola Bilíngue A fim de atender as orientações do MEC, bem como a legislação vigente, a Secretaria Municipal de Educação iniciou no ano de...
Aparecida Célia R. Bezerra
Esta minha experiência aconteceu em uma turma de pré escola, as crianças ainda não reconheciam as letras do alfabeto e...

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