O Desenho Universal para a Aprendizagem, com origem na arquitetura, é uma das estratégias que podem ser usadas para enfrentar as barreiras que impedem a inclusão de todos os estudantes no processo educacional
País chega a 91,3% das matrículas da modalidade em escolas inclusivas. Mas números indicam que alguns desafios permanecem, como a formação continuada de professores e a acessibilidade nas escolas
Aposta na gestão democrática e no trabalho colaborativo entre gestores, professores regentes e do AEE e profissionais de apoio escolar fortalece a confiança da comunidade no litoral paulista
Para o consultor pedagógico Denis Plapler, a educação precisa ser inclusiva para ser democrática. Apenas assim poderá de fato garantir a participação do coletivo, sem exclusões de qualquer natureza
Em entrevista, Fernando Abrucio defende a necessidade de um forte movimento para colocar no debate nacional a construção de uma governança cooperativa entre os governos federal, estadual e municipal
Ao apresentar alimentos por meio de imagens, textos e Libras, EMEI Nelson Mandela contempla maneiras diversas de aprendizagem e estimula reflexões sobre inclusão
Texto só terá validade após homologação do MEC. Para especialistas, proposta contradiz a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que deve ser fortalecida
Com narrativas sobre a infância, educadora capixaba aprimora a própria prática e compartilha com a comunidade escolar os percursos de aprendizagem das crianças
