Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Deuzana Barbosa de Brito
Aprender a aprender e, assim, a incluir A comunidade escolar da Escola Estadual São Geraldo sente-se honrada por preservar seu acervo histórico,...
Tatiane Gonzalez
Caso da Universidade Federal do ABC: fatores que fizeram da Universidade Federal do ABC uma referência no atendimento de estudantes com deficiência em SP....
Juliana Moraes, Augusto Galery, Luiz Henrique de Paula Conceição e Rodrigo Hübner Mendes
Leia a avaliação feita por especialistas que acompanharam 113 projetos locais desenvolvidos por escolas e secretarias de educação das 12 cidades-sede da Copa do Mundo....
Luiz Henrique de Paula Conceição e Rodrigo Hübner Mendes
Saiba a diferença entre a educação física inclusiva e a adaptada. Especialistas esclarecem os conceitos por meio de experiências educacionais inclusivas....
Nicholas Hoekstra
Nicholas Hoekstra avalia a importância do equilíbrio entre apoio e autonomia para o sucesso da inclusão de estudantes com deficiência na sala comum....
Augusto Galery e Rodrigo Hübner Mendes
Saiba quais fatores fizeram da Escola Rumania uma referência no atendimento de estudantes com deficiência em Bueinos Aires, na Argentina....
Karina Drude Puga Rui
Justificativa Os motivos pelos quais este projeto passou a existir foram vários. Um deles é o alastramento de escorpiões em nossa cidade e no...
Bill Henderson
Bill Henderson relata os desafios e conquistas para que a educação inclusiva fosse uma realidade na escola norte-americana...
Beth Holland
Conheça o conceito de desenho universal para aprendizagem (DUA) apresentado pela especialista norte-americana Beth Holland....

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