Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Angela Michele de Freitas Silva, Francisco Geovane Farias de Sousa e Yuri Castelo Branco Alves
Com a criação de jogo, ensino da disciplina de exatas pode ser divertido, como demonstram educadores da rede municipal do Ceará...
Jussara Fonseca, Patrícia Borges e Vera Lúcia Muchisnski
Jogo pedagógico criado por educadoras trabalha leitura e comunicação com estudantes do ensino fundamental de escola em Caçador (SC)...
Gilma da Silva Pereira Rocha, Odalice Cunha Aguiar e Sílvia Maria Silva Tavares
Jogo pedagógico com Libras é fruto de trabalho colaborativo entre docentes da sala comum e do Atendimento Educacional Especializado em Santarém (PA)...
Luan Brito
Avanços na educação do país vêm ocorrendo nos últimos 40 anos, com mudanças nas políticas públicas favoráveis ao ensino de todas as alunas e todos os alunos...
Camila Aguiar e Jéssica Vassaitis
Instituto Rodrigo Mendes disponibiliza formação gratuita que tem como foco o planejamento de aulas sob uma perspectiva inclusiva...
Beatriz Dias Sousa, Patrícia Danielle Henrique Grangeiro e Sâmia Citó Madeira Fernandes
Durante ensino remoto, educadoras de Maracanaú (CE) desenvolveram material pedagógico para incentivar estudantes a participarem das aulas...
Luan Brito
País tem lei inclusiva há 30 anos, visando equidade na educação e na sociedade, e vem buscando minimizar as barreiras que impedem a participação de todos...
Cleiciane Araújo dos Reis, Eleci Mororó Guimarães e Jocivane Luiza Nogueira Barroso
Educadoras da escola Everaldo de Souza Martins de Santarém, no Pará, relatam criação de material pedagógico acessível e participação de estudantes...
Rodrigo Hübner Mendes
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes explica por que a superdotação é contemplada nas práticas da educação especial...

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