Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Rodrigo Hübner Mendes -
Artigo propõe reflexões sobre como os Jogos Olímpicos e Paralímpicos de Tóquio em 2020 podem ser mais ambiciosos quanto ao seu legado social....
Edna Miranda, Katyuscia da Silva e Luciana Brito -
Estudantes de Natal (RN) recriam regras do badminton para incluir estudantes com deficiências física, auditiva, intelectual e com autismo....
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Publicação gratuita explora 12 práticas de atividades físicas inclusivas aplicadas por escolas públicas de capitais brasileiras....
Henrique Pereira, Jucilene Nascimento, Kenia Conceição e Pablo Phelipe Rosa -
Educadores driblam altos custos da ginástica rítmica e levam o esporte para meninas e meninos com e sem deficiência em escola de São Luís (MA)....
Claudia Upton, Lena Selva Nascimento e Itair Medeiros -
Usando materiais reutilizáveis como papelão e isopor, estudantes com e sem deficiência confeccionam raquetes e redes para jogar minitênis juntos....
Dorival Santos, Milton Barreto, Priscila Serva e Wanuska Vasconcelos -
Escola de Salvador (BA) inclui crianças com deficiência em jogos desportivos e lúdicos e inspira equipe de professores a repensar prática pedagógica....
Rodrigo Hübner Mendes -
Rodrigo Hübner Mendes questiona foco no esforço individual e propõe superação coletiva como modelo para buscar a inclusão de pessoas com deficiência....
Maria de Lourdes de Moraes Pezzuol -
Para escapar do rigor da técnica, professora utiliza diferentes brincadeiras para estimular alunos a praticar atletismo e esportes coletivos....
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DIVERSA apresenta dicas e práticas de educadores que desenvolveram atividades inclusivas para alunos com deficiência física....

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