Kelly Christiane de Oliveira Cordeiro, Elaine Cristina de Souza Alvim, Lilian Aparecida da Silva Sanches, Rosemeire de Souza Gonçalves e Silva, Gislaine Alves Kamer Bento e Edijane Gomes da Silva
Escola de Mogi das Cruzes (SP) organizou a elaboração de material acessível para discutir preconceito e valorização da diversidade durante ensino remoto...
Rodrigo Hübner Mendes
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes fala sobre o Estado reunir esforços com a sociedade para um retorno às aulas seguro....
Juliana Delgado
Anos após Escola Donícia Maria da Costa ter sido objeto de estudo de caso, gestão continua proposta inclusiva para eliminar barreiras à educação de todos....
Débora Salles Civitarese Jakubowicz
Em artigo, especialista analisa os desafios para o ensino de estudantes com deficiência durante aulas remotas e aponta possíveis alternativas...
Juliana Delgado
Zero Project: evento aconteceu de forma virtual e, com recursos de acessibilidade, contou com representantes de 16 países para debater educação inclusiva....
Diego Barcelos e Regina Mercurio
Por conta da pandemia da Covid-19, formação do Instituto Rodrigo Mendes promoveu discussões sobre ensino remoto e estimulou o vínculo entre educadores...
Equipe DIVERSA
Segundo ciclo de webinários abordou temas relevantes para estudantes, familiares e educadores sobre suspensão de aulas presenciais e reabertura das escolas....
Rodrigo Hübner Mendes
Superintendente do Instituto Rodrigo Mendes menciona sobre estratégia de educador do Ceará para falar sobre inovações na educação durante a pandemia...
Equipe DIVERSA
Os participantes da transmissão discutiram as consequências positivas e negativas da suspensão das aulas presenciais na vida de estudantes e suas...

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