Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Ana Paula Gimenez, Ana Paula Souza, Carolina Souza, Elisângela Néri, Kátia Gewehr, Márcia Oliveira, Paula Alvarenga e Wilma Hora -
Com trabalho de interlocução, escola de Peruíbe (SP) se aproxima de família de aluna com autismo e amplia estratégias pedagógicas de comunicação....
Maria Lucia de Almeida Rosa Faria -
Incomodados por não conseguirem conversar com colega surdo, estudantes se unem a professores e gestores e transformam escola em SP....
Silvia Ferraresi -
Procurada por escola particular para assessorar educadores, especialista em inclusão relata estratégias para acolher e incluir garoto com Síndrome de Down....
Conceição Catalão -
Especialista comenta importância do trabalho emocional e da afetividade no desenvolvimento de alunos com autismo nas escolas comuns....
Claudia Pinto Abreu -
Estudantes com e sem deficiência montam mercado em sala de aula e usam leitor de cédulas feito com caixa de papelão para aprender a lidar com dinheiro....
Alexandre Moreira, Isabela Morais e Mariana Queen -
Desdobramentos do tema de redação do ENEM 2017 sobre formação educacional de surdos evidenciam necessidade de ampliar debate sobre educação inclusiva....
Gabriela Alvarenga Costa -
Psicóloga especializada no atendimento a pessoas surdas comenta relações de comunicação entre professores, alunos surdos e intérpretes de Libras na escola....
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O Painel interativo é um material pedagógico de alfabetização que estimula alunos com e sem deficiência a criar palavras. Veja dicas de como usar o recurso....
Doug Alvoroçado -
Professor do AEE comenta papel de escola e família na valorização de diversos canais de comunicação para incluir pessoas com surdez....

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