Esses encontros são oportunidades para refletir sobre as práticas pedagógicas e as ações necessárias para construir uma escola para todos. Nesse processo, é preciso ouvir os professores, considerar as experiências prévias da equipe e envolver os demais funcionários
ROSEMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA, LUCIANA APARECIDA CHAGAS SILVA, EDNA CRISTINA DA SILVA SOUZA, VILMA DA SILVA MACHADO, PAULA CAROLINA DIAS DE MELO, ANA MENDES PEREIRA, MARLENE NASCIMENTO SOUZA DE OLIVEIRA, VANUZA PEREIRA MARQUES
Escuta e trabalho colaborativo permeiam planejamento de ações que garantem a educação inclusiva em escola de Francisco Morato (SP)...
Anos após Escola Donícia Maria da Costa ter sido objeto de estudo de caso, gestão continua proposta inclusiva para eliminar barreiras à educação de todos....
Por uma gestão escolar inclusiva, diretora de unidade em Santos (SP) reúne equipe para conhecer e dialogar sobre potencialidade de alunos com deficiência....
