Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Joana Patrícia dos Santos Costal
Por uma gestão escolar inclusiva, diretora de unidade em Santos (SP) reúne equipe para conhecer e dialogar sobre potencialidade de alunos com deficiência....
Adriana Leite, Ana Monagatti, Debora Marcolino, Fátima da Silva, Maria Aparecida Almeida, Miriam Santana e Mislene da Silva
Grupo de educadores de escola em Itaquaquecetuba (SP) estabelece parceria com reuniões periódicas com equipe da APAE para melhorar qualidade do AEE....
Adriana Moraes, Cássia Batista, Lúcia Arnaldi, Luciana Carvalho, Luciana Ramanhol, Rosalina Fregonezi, Roseli Forte e Simone Silva
Educadoras passam a contextualizar processo de alfabetização de acordo com gostos pessoais de estudante com autismo e obtêm avanços....
Ingrid Lôbo, Jane Silva e Keyla Murched
Com materiais simples e alterações nas regras originais, bocha inclusiva tira garoto com tetraplegia da posição de espectador das aulas de educação física....
Rosely Alves de Souza e Danilo Flávio Stefani Neto
Município mato-grossense cria formação com espaços de compartilhamento de experiências para educadores do atendimento educacional especializado da rede....
Rodrigo Hübner Mendes
Planejamento, trabalho colaborativo, apoio da equipe gestora e escuta constante dos estudantes são elementos essenciais para uma educação física inclusiva....
Itair Pedro Santos de Medeiros
Professor de educação física flexibiliza regras do miniatletismo para incentivar crianças com e sem deficiência a superar limites pessoais....
Anderson Alves, Rodrigo Correa, Rosenilda Helena da Costa e Tatiana Ribas Pedroso Gulin
Em escola de Curitiba (PR), estudantes elaboram flexibilizações de futebol, handebol e vôlei para que esportes sejam praticados por todos....
Aminadabe Dias, Socorro Sassim e Suelen Godim
Brincadeiras como "seguindo o chefe" e "dança das cadeiras" são usadas como estratégia para estimular cooperação entre alunos com e sem deficiência....

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