Confira conceitos teóricos, práticas educacionais e dicas sobre o ensino e a aprendizagem de língua portuguesa e literatura na perspectiva da educação inclusiva.
Confira o passo a passo proposto por Rosana Kelly Baldan para planejar aulas de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental. A abordagem usada pode servir de inspiração para outros componentes
Gilma da Silva Pereira Rocha, Odalice Cunha Aguiar e Sílvia Maria Silva Tavares
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