Texto só terá validade após homologação do MEC. Para especialistas, proposta contradiz a Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que deve ser fortalecida
Com narrativas sobre a infância, educadora capixaba aprimora a própria prática e compartilha com a comunidade escolar os percursos de aprendizagem das crianças
