Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Ana Célia Sousa Vieira, Margarida Melo e Giovania Lura -
Coordenadora e professoras de escola estadual no Piauí falam sobre o planejamento de aulas inclusivas para participação plena de todos...
Natalia S.Fernandes, Raquel R. Batista e Sandra R. P. Molla -
Projeto identifica predileção de alunas e alunos por música para trabalhar conteúdos de arte e educação física, como sons e movimentos  ...
-
A Caixa de instrumentos musicais foi idealizada com o objetivo de trabalhar conteúdos de arte e educação física, como musicalidade, dança e ritmo ...
-
Não basta escutar: pensar, sentir e produzir música e obras instrumentais são habilidades importantes para todos os alunos e fundamentais para a inclusão....
Gilmário Santos, Vânia Rivera e Décio da Silva -
Ao ver alunos divididos em "panelinhas", professores de São Paulo (SP) criam projeto de poesia para falar sobre diversidade e reduzir bullying na escola....
Elisângela Santana -
Por iniciativa de aluno com deficiência física, escola de Recife (PE) cria parceria com grupo de capoeira da comunidade e eleva autoestima de estudantes....
Maria Lucia de Almeida Rosa Faria -
Incomodados por não conseguirem conversar com colega surdo, estudantes se unem a professores e gestores e transformam escola em SP....
Carlos Correia Santos -
Educador de grupo de teatro de Belém conta como criou técnica para ensinar ritmo e música a pessoas surdas durante montagem de espetáculo inclusivo....
Carlos Correia Santos -
Educador criador de grupo de teatro inclusivo conta como montagem de espetáculo estimulou atenção e memória de adolescente com Síndrome de Down....

Faça parte da nossa comunidade