Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Francinete Bassi, Luzia Clementino, Maria Sena, Maria Hoshaki, Rosemeire dos Santos, Solange Brandão e Vânia Triboni
Diante de isolamento de aluno com deficiência física, escola de Ferraz de Vasconcelos (SP) assume responsabilidade para resgatar autoestima do adolescente....
Fábio Adiron
Fábio Adiron desconstrói o mito de que haja uma estratégia pedagógica perfeita para a inclusão de estudantes com deficiência na escola comum....
Natacha Costa e Maria Antonia Goulart
Na educação integral e inclusiva, as singularidades devem constituir o pilar do processo educativo, do planejamento à avaliação....
Francisco Venê De Oliveira Filho
Escola de Fortaleza cria capoeira inclusiva com movimentos simples onde o que importa é acompanhar a música e entrar na...
Rodrigo Hübner Mendes
Planejamento, trabalho colaborativo, apoio da equipe gestora e escuta constante dos estudantes são elementos essenciais para uma educação física inclusiva....
Marie Clapot
Educadora do Metropolitan Museum of Art revela como funciona a estrutura organizacional inclusiva e as estratégias de acessibilidade do museu nova iorquino....
Ana Cláudia Barros Barbosa, Cláudia Rejane Branco e Johnyson Weyne da Silva
Em escola sem espaço para praticar esportes, turma se une para incluir aluno cadeirante com oficinas de montagem de brinquedos e atividades lúdicas....
Marcos Weiss Bliacheris
Marcos Bliacheris estabelece comparativos entre os paradigmas da segregação e inclusão de pessoas com deficiência a partir do caso Kiev....
Fernanda Pedrosa de Paula
Especialista orienta como construir um planejamento que acolha a diversidade dos estudantes e assegure sua participação nas aulas de educação física....

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