Aprendi muitas coisas, uma delas, que uma pequena mudança fez uma grande revolução na escola.
Eu trabalho como inspetora de alunos do município de Itaoca e ficava o tempo todo cuidando de três alunos que não paravam na sala. Depois do projeto inclusão, a professora foi estimulada, com a ajuda da coordenadora, de como trabalhar com esses alunos, a partir daí, passou a trabalhar com músicas, tintas, jogos, brincadeiras, enfim, as aulas criaram vida e cor.
Atualmente, as crianças ficam na sala, aprenderam a ter disciplina. Toda criança gosta de música e gosta de brincar, o projeto trouxe vida nova para a escola, espero que o ano que vem tenha continuidade. Sei que eles não vão aprender a trabalhar a tabela periódica, até hoje não aprendi, nem sei porque a gente tem que aprender isso. Mas, com a música e a dança, essas crianças podem se tornar bailarinos.
Participante do Monitoramento de projetos em educação inclusiva – 2013
