Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Augusto Galery e Rodrigo Hübner Mendes
Especialistas destacam experiências internacionais em ensino inclusivo e os desafios para uma prática que acolha as diferenças entre os estudantes....
Tatiana Passos Zylberberg
Tatiana Zylberberg estimula a reflexão sobre o conceito de inteligência com o olhar para a singularidade de todos os estudantes....
Andréa Leandro Machado
Bem, este relato retrata o comportamento e a participação do aluno I, que é autista, frequenta a escola numa turma de Educação Infantil e é bem...
Augusto Galery
Especialista destaca o papel da diversidade e da autonomia para favorecer o modelo inclusivo nas escolas....
Maria Teresa Eglér Mantoan
A inclusão escolar implica pedagogicamente na consideração da diferença dos estudantes, em processos educacionais iguais para todos....
Adriangela Bonetti
Adriangela Bonetti esclarece o que são inteligências múltiplas e aponta caminhos para educadores desenvolverem estratégias pedagógicas diversificadas....
Rodrigo Hübner Mendes
“A educação inclusiva é um processo que tem por objetivo oferecer a todos uma educação de qualidade, respeitando a diversidade e as diferentes...
Augusto Galery
"Cerca de 60% dos países da União Europeia ratificaram o protocolo opcional da convenção da ONU para defesa das pessoas com deficiência. Para...
Ana Paula Blotta Ruggiero
Inclusão – Diálogos possíveis nas aulas de...

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