Para os pesquisadores Adriana Pagaime e Adriano Moro, é hora de (re)construir um ambiente acolhedor e inclusivo, com revisão do PPP e elaboração de um plano de convivência anticapacitista, considerando as necessidades dos grupos vulnerabilizados
Escuta, identificação dos principais problemas de clima e ações pactuadas por gestores, professores e estudantes têm potencial para combater o bullying e reforçar uma cultura de paz na escola
Combater o preconceito contra pessoas com deficiência e promover a inclusão exige rever vocabulário e atitudes, participar de formações e repensar as práticas pedagógicas
Confira como duas escolas aproveitam o início do ano letivo para conhecer todos os estudantes, ouvir suas dúvidas e anseios, oferecer apoio e engajar as turmas
Conhecer os pequenos, compreender seus hábitos e observá-los desde os primeiros dias é essencial para construir um ambiente agradável e que possibilite a aprendizagem
