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Em processo inclusivo, professora de Urupês (SP) estimulou a criação autoral dos estudantes do 6º ano. O livro produzido agora está no acervo da biblioteca da escola
Professores têm o desafio de olhar para as potencialidades e dificuldades de cada estudante, entender qual o contexto em que ele está inserido e diversificar estratégias para atender a todos
