Uma iniciativa Instituto Rodrigo Mendes
Lailla Micas, Liliane Garcez e Luiz Henrique de Paula Conceição
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) muda forma de interpretar dados sobre pessoas com deficiência no Brasil. Entenda o novo indicador....
Lailla Micas, Luiz Henrique de Paula Conceição e Vanessa Yumi Fujinaga Souto
Especialistas analisam método do IBGE para contagem de pessoas com deficiência e propõem melhorias na coleta para auxiliar monitoramento da meta 4 do PNE....
Rodrigo Hübner Mendes, Luiz Henrique de Paula Conceição e Lailla Micas
Plano nacional de educação (PNE): especialistas avaliam os avanços da meta 4 e apontam desafios e perspectivas para o futuro da inclusão escolar no Brasil....
Lailla Micas, Liliane Garcez e Luiz Henrique de Paula Conceição
Dez anos após a promulgação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, confira seus impactos na construção de uma sociedade mais inclusiva....
Juliana Moraes, Augusto Galery, Luiz Henrique de Paula Conceição e Rodrigo Hübner Mendes
Leia a avaliação feita por especialistas que acompanharam 113 projetos locais desenvolvidos por escolas e secretarias de educação das 12 cidades-sede da Copa do Mundo....
Luiz Henrique de Paula Conceição e Rodrigo Hübner Mendes
Saiba a diferença entre a educação física inclusiva e a adaptada. Especialistas esclarecem os conceitos por meio de experiências educacionais inclusivas....
Luiz Henrique de Paula Conceição
O PNE traz metas e diretrizes que nortearão o ensino brasileiro nos próximos dez anos. Entenda melhor os principais desafios e avanços em relação à meta 4....
Rodrigo Hübner Mendes, Luiz Henrique de Paula Conceição e Augusto Galery
O caso da educação física inclusiva: conheça a diferença entre educação física inclusiva e educação física adaptada e confira práticas inovadoras na área....
Liliane Garcez e Luiz Henrique de Paula Conceição
Liliane Garcez e Luiz Henrique Conceição apontam a intersetorialidade entre educação e trabalho como estratégia para inclusão....

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